Velenje, 6. februarja ‒ Mlada, komaj 19-letna avtorica Lucija Zidar je izdala svojo prvo avtorsko slikanico Zgodba o Mili. Z nežno pripovedjo o dečku Martinu najmlajše bralce spodbuja k razmisleku o odgovornosti, skrbi za druge in zavedanju posledic lastnih dejanj. Besedilo dopolnjujejo ilustracije Eme Škruba, knjigo pa je avtorica že predstavila tudi v Knjižnici Velenje.
Od ideje do knjige v rokah
Zamisel za zgodbo je nastala že v srednji šoli. Sprva ni razmišljala o izdaji, želela je le ustvariti nekaj svojega, nekaj, kar bi nekoč lahko pripovedovala otrokom.
»Najprej sem hotela napisati samo zgodbo. Sploh nisem imela ideje, da bi jo izdala,« pojasnjuje. Nato je stopila v stik z bivšim sošolcem, ki je izdal svojo slikanico, in se podrobneje seznanila s postopkom nastajanja knjige. K sodelovanju je povabila prijateljico, ki je ustvarila ilustracije. Sledilo je usklajevanje besedila in podob, lektoriranje ter iskanje založbe. Celoten proces je trajal približno tri leta.
Martin in rastlina Mila
V središču zgodbe je deček Martin, ki prevzame skrb za rastlino svojih starih staršev. Sprva nalogo jemlje zlahka, a ko Mila začne veneti, spozna, kako pomembna je njegova naloga. Avtorico je pri pisanju vodilo predvsem razmišljanje o osebnostnem razvoju otrok in njihovem dojemanju sveta. »Želela sem jim predati neko zgodbo s sporočilom, z nekim naukom, da se naučijo čim več o odgovornosti, o skrbi, da skrbijo za rastline in tudi za odnose z ljudmi,« pravi. Navdih je našla tudi v botaniki – rastline, med njimi monstere, so del njenega vsakdana in so prisotne tudi v knjigi.
Knjige kot protiutež ekranom
Poseben poudarek namenja pomenu branja v otroštvu. Meni, da je skupno branje v vrtcu in doma izjemno dragoceno, saj spodbuja razvoj govora, domišljije in čustvene inteligence. V času, ko so otroci vse prej v stiku s telefoni in zasloni, se ji zdi ohranjanje bralne kulture še toliko pomembnejše. Slikanica je namenjena otrokom od tretjega do desetega leta starosti, zaradi večjega tiska pa je primerna tudi za prve korake pri samostojnem branju.
Odzivi otrok in staršev so spodbudni
Otroci zgodbo začutijo in jo interpretirajo vsak po svoje – nekateri kot odnos med človekom in rastlino, drugi kot zgodbo o odnosih med ljudmi. Navdušenje je bilo opazno tudi ob predstavitvi v knjižnici. Zidar se tudi v prihodnje vidi v ustvarjanju za najmlajše. Želi si razvijati nove zgodbe, morda tudi didaktične knjige ali druge ustvarjalne projekte. Idej ji ne manjka, trenutno pa se posveča predvsem promociji svoje prve slikanice. »Ker se mi zdi, da ima res tako zelo čustven nauk,« odgovarja na vprašanje, zakaj bi otroci morali spoznati prav Milo. Prav ta toplina in odprtost za lastno interpretacijo sta tisti, ki zgodbo približata vsakemu bralcu posebej.
